Maternelle Polanco

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Admissions

Chers parents et futurs parents,

Bienvenue à l’école maternelle du Lycée franco-mexicain de Polanco, un lieu dédié au développement de vos enfants. Avec une communauté de 415 élèves répartis dans 19 classes (6 PS / 6 MS / 7 GS), notre école met tout en œuvre pour offrir une expérience éducative de grande qualité.

Afin de faciliter l’intégration, la « Petite Section » propose des groupes à effectifs réduits, permettant ainsi aux plus petits de s’adapter en douceur et progressivement à l’environnement scolaire dans le cadre du programme français.

L’établissement s’articule autour de trois axes principaux : 1) la gestion des émotions pour un meilleur climat scolaire, 2) la promotion de la culture sportive et 3) le renforcement des compétences linguistiques en français, en espagnol et en anglais.

L’apprentissage comprend une immersion dans la culture mexicaine et la langue espagnole, avec trois cours par semaine (quatre en Petite Section) afin de favoriser la compréhension interculturelle dès le plus jeune âge.

Enfin, le Lycée souligne son engagement en faveur de la sécurité des élèves et met à disposition son équipe de professionnels pour répondre à vos questions par e-mail, à l’adresse maternellepol@lfm.edu.mx, ou en remplissant le formulaire de demande ci-joint.

Cordialement,

Direction de l’école maternelle du Lycée franco-mexicain de Polanco

Horaires

    • Accueil des élèves : Entre 07h25 et 08h00

    Pendant ce temps, les enfants jouent dans la cour sous la surveillance du personnel des ASEM du LFM.

    •       Début des cours : 08h00

    La classe débute avec les professeurs.

    •       Matinée :

    Deux récréations sont prévues.

    Les enfants ont un temps de collation (fournie par les parents), favorisant ainsi un moment de langage oral et d’éducation à la santé.

    •       Sortie de classe : Entre 13h00 et 13h40

    Ces horaires visent à assurer un environnement structuré et propice à l’apprentissage tout en encourageant le bien-être et le développement global de chaque enfant.

L'encadrement

Dans chaque classe, les enfants sont sous la responsabilité :

  • d’un enseignant français ou francophone.
  • d’un professeur d’espagnol.
  • d’une ASEM* (ou assistante maternelle).

* L’ASEM (Agent Spécialisé des Écoles Maternelles), membre précieux de l’équipe éducative, contribue à la qualité de l’accueil des jeunes enfants. Elle aide l’enseignant à accueillir et prendre soin de l’enfant dans les meilleures conditions possibles à tout moment de la vie à l’école : habillage, toilettes, collation, sorties scolaires et diverses activités. Elle contribue à l’accompagner vers l’autonomie, favorisant ainsi son développement global.

GAED

GAED – Groupe d’Aide aux Élèves en Difficulté 

À la maternelle du Lycée Franco-Mexicain de Polanco, l’école inclusive est une véritable force qui se manifeste dès les premières étapes de la vie éducative de vos enfants. Nous accordons une attention particulière au suivi des élèves, mettant en place des dispositifs d’aide conformes aux standards français.

Les dispositifs d’aide incluent :

  • PAI (Projet d’Accueil Individualisé) : Un plan personnalisé qui vise à garantir la prise en charge de la santé de l’élève en accord avec les besoins spécifiques (asthme, allergies, diabète…).
  • PAP (Plan d’Accompagnement Personnalisé) : Un plan qui définit les aménagements pédagogiques nécessaires pour accompagner au mieux l’élève en difficulté (langage, autonomie, motricité, comportement…) 
  • PPS (Projet Personnalisé de Scolarisation) : Un dispositif spécifique pour les élèves en situation de handicap, assurant un accompagnement humain* adapté à leurs besoins.

* Chaque enfant bénéficiant d’une reconnaissance de handicap reçoit un accompagnement humain correspondant à ses besoins spécifiques par un AESH (Accompagnant des Élèves en Situation de Handicap).

Le suivi des élèves en difficulté s’articule autour de réunions d’équipes éducatives ou d’ESS (Équipe de Suivi de la Scolarisation) dans le champ du handicap.

À la maternelle, notre équipe est composée d’enseignants formés, renforcée par la présence de deux psychologues scolaires et d’un enseignant référent pour le 1er degré. Cela garantit un environnement propice à l’épanouissement de chaque enfant, où l’inclusion et le bien-être sont au cœur de notre approche éducative.

 

La sécurité

La sécurité de nos élèves est une priorité absolue au Lycée Franco-Mexicain de Polanco, dès les premières années à la maternelle. Nous prenons des mesures proactives pour créer un environnement sûr, et nous mettons en place des protocoles rigoureux pour assurer la sécurité de tous.

  • Présence Policière et Sécurité Renforcée : Des services de police et de sécurité renforcée sont présents chaque jour aux horaires d’entrée et de sortie, assurant une surveillance active et dissuasive.
  • Surveillance 24h/24h : Le lycée est surveillé en permanence par des services de sécurité dévoués, garantissant une présence constante pour maintenir la sécurité.
  • Système de caméras de sécurité : Des caméras de sécurité sont stratégiquement positionnées pour renforcer la surveillance à tous les niveaux de l’établissement.
  • Contrôle d’accès : L’accès est strictement réglementé, et les parents sont autorisés à entrer uniquement avec une carte munie d’un système de reconnaissance faciale.
  • Exercices de Sécurité : Des exercices réguliers de simulation de séismes et d’incendies font partie intégrante de la vie des élèves depuis leur plus jeune âge. Ceci garantit l’acquisition de réflexes essentiels et la préparation adéquate en cas de situation d’urgence.
  •  Formation aux Premiers Secours : Tout le personnel, qu’il s’agisse d’enseignants, de personnels LFM ou de l’administration, est formé aux premiers gestes qui sauvent par des professionnels. Cette formation assure une réaction rapide et efficace en cas de besoin.

Notre approche, alliant prévention et préparation, vise à offrir un environnement où les élèves peuvent apprendre en toute confiance.

Les sorties scolaires

Au Lycée Franco-Mexicain de Polanco, nous mettons l’accent sur l’importance des sorties scolaires pour enrichir l’expérience éducative de nos élèves. Dès la petite section de maternelle, nos élèves bénéficient d’un programme diversifié qui stimule leur curiosité et favorise leur développement global.

Activités régulières :

  •  Natation : Dès la petite section, nos élèves participent à une unité d’apprentissage de 10 séances du programme officiel « Savoir nager » de l’éducation nationale. Ces séances ont lieu au club Acuatic, à proximité du LFM. Des intervenants spécialisés et l’enseignant de la classe proposent des séances structurées suivant une progression adaptée à chaque niveau de l’élève.
  •  Sorties de plein air : En moyenne une fois par mois, les élèves se rendent en périphérie de la ville à « Dos Rios » pour des activités au cœur de la nature telles que des mini-olympiades, des ateliers de motricité, des courses de relais, dans un cadre exceptionnel au cœur de plusieurs hectares de champs.

 

Activités ponctuelles :

  • Classe verte: Les élèves de Grande Section partent pour une expérience inoubliable de 5 jours en classe verte à Pipiol. Ce lieu, accueillant des générations du LFM depuis plus de 35 ans, offre un cadre exceptionnel propice à l’épanouissement et à la découverte.
  • Sorties pédagogiques : Tout au long de l’année, des sorties pédagogiques sont organisées en fonction des projets de la classe. Ces sorties, souvent dans les nombreux musées de la ville, offrent une dimension pratique à l’apprentissage, enrichissant ainsi le parcours artistique de nos élèves.

Au LFM, nous sommes engagés à offrir à nos élèves des expériences éducatives variées, favorisant le développement de compétences diverses et la découverte du monde qui les entoure.

Les infrastructures