Estimados padres y futuros padres,
Bienvenidos a la maternal del Liceo Franco Mexicano de Coyoacán, un lugar dedicado al desarrollo de sus hijos. Con una comunidad de 180 alumnos en 9 clases (3PS/3MS/3GS), nuestra escuela hace todo lo posible para ofrecer una experiencia educativa excepcional.
Proponemos grupos reducidos en la Petite Section, lo que constituye una suave y paulatina introducción al mundo de la escuela infantil. En consonancia con los planes de estudios del Ministerio de Educación francés, nos comprometemos a ofrecer una educación de calidad que prepare a nuestros jóvenes alumnos para su futuro.
En el marco de nuestro proyecto escolar, nos comprometemos a alcanzar los objetivos del desarrollo sostenible. Nuestro eje general es contribuir activamente con estos objetivos. Nos centramos en mejorar el clima escolar y comunitario trabajando en la gestión de las emociones (Eje 1) y fomentando el desarrollo de las actividades y la cultura deportivas (Eje 2). Al mismo tiempo, nos proponemos mejorar las competencias lingüísticas de nuestros alumnos en francés, español e inglés (Eje 3). Con nosotros, el aprendizaje va más allá de las fronteras. Tres horas a la semana (cuatro horas en Petite Section) se dedican a la enseñanza del español, la cultura y las fiestas mexicanas. Estamos orgullosos de ofrecer a sus hijos una ventana abierta al mundo, fomentando el entendimiento intercultural.
La seguridad de sus hijos es también nuestra prioridad. Aplicamos medidas rigurosas para garantizar un entorno seguro y saludable en el que puedan desarrollar todo su potencial. Nuestros equipos, formados por profesionales formados y dedicados, están motivados para ofrecer lo mejor a cada alumno.
Estamos deseando compartir esta aventura educativa con usted y su(s) hijo(s). No dude en ponerse en contacto con nosotros para cualquier información adicional en maternellecoy@lfm.edu.mx
Cordialmente,
Dirección de Preescolar del Liceo Franco Mexicano de Coyoacán
Recepción de los alumnos : Entre 08h00 y 08h30
Mientras tanto, los niños juegan en el patio bajo la supervisión de las ASEM y del personal de LFM.
Inicio de las clases : 08h30
La clase comienza con los profesores.
Por la mañana:
Hay previstas dos pausas.
Los niños tienen un tiempo para tomar una colación (proporcionada por los padres), fomentando el lenguaje oral y la educación para la salud.
Salida de clase : Entre 13h40 y 14h00
El objetivo de estos horarios es proporcionar un entorno estructurado propicio para el aprendizaje, al tiempo que se fomenta el bienestar y el desarrollo general de cada niño.
En cada salón, el alumnado está bajo la responsabilidad de:
* La ASEM (Agent Spécialisé des Écoles Maternelles), miembro invaluable del equipo educativo, contribuye a la calidad de la recepción de los niños más pequeños. Ayuda al equipo de profesores a recibir y cuidar de cada infante en las mejores condiciones posibles en cada momento de la vida en la escuela: vestimenta, salidas al baño, almuerzos, salidas escolares y diversas actividades. Contribuye en su acompañamiento hacia la autonomía, favoreciendo su desarrollo global.
GAED – Grupo de Ayuda para Alumnos en Dificultad
En la maternal del Liceo Franco Mexicano, la escuela inclusiva es una verdadera fuerza que se manifiesta desde las primeras etapas de la vida educativa de sus hijos. Damos una atención particular al seguimiento de los alumnos, poniendo en marcha dispositivos de apoyo conforme a los estándares franceses.
Los dispositivos de ayuda incluyen :
PAI (Projet d’Accueil Individualisé-Proyecto de Recibimiento Individualizado): Un plan personalizado que tiene por objeto garantizar la asistencia a la salud de los alumnos en función de sus necesidades específicas (asma, alergias, diabetes, etc.).
PAP (Plan d’Accompagnement Personnalisé-Plan de Acompañamiento Personalizado): Un plan que define las adaptaciones pedagógicas necesarias para acompañar de la mejor manera a los alumnos en dificultades (lenguaje, autonomía, motricidad, comportamiento…)
PPS (Projet Personnalisé de Scolarisation-Proyecto Personalizado de Escolarización): Un dispositivo específico para los alumnos en situación de handicap, que garantiza un acompañamiento humano* adaptado a su necesidades.
* Cada niño/a que cuenta con el reconocimiento de handicap recibe un acompañamiento humano que corresponde a sus necesidades específicas a través de un AESH (Accompagnant des Élèves en Situation de Handicap-Acompañante de Alumnos/as en situación de Handicap).
El seguimiento de los alumnos en dificultad se articula basándose en reuniones de equipos educativos o ESS (Équipe de Suivi de la Scolarisation-Equipos de Seguimiento de la Escolarización) en el campo del handicap.
En la maternal, nuestro equipo se compone de docentes formados, apoyados por 1 psicóloga escolar y una terapeuta de lenguaje. Esto garantiza un ambiente propicio a la realización de cada uno de los alumnos, donde la inclusión y el bienestar son el centro de nuestra propuesta educativa.
Presencia Policial y Seguridad Reforzada : Servicios de policía y de seguridad reforzada están presentes cada día a la hora de entrada y salida, asegurando una vigilancia activa y disuasiva.
Vigilancia 24h/24h: El liceo es vigilado permanentemente por servicios de seguridad dedicados, que garantizan una presencia constante para mantener la seguridad.
Sistema de cámaras de seguridad: Las cámaras de seguridad están estratégicamente situadas para reforzar la vigilancia en todos los niveles de las instalaciones.
Control de acceso: El acceso está estrictamente regulado, y los padres sólo pueden entrar con una tarjeta dotada de un sistema de reconocimiento facial.
Ejercicios de Seguridad: Los simulacros de sismo e incendio forman parte integral de la vida de los alumnos desde pequeños. Esto garantiza la adquisición de reflejos esenciales y la preparación adecuada en caso de situaciones de emergencia.
Formación para Primeros Auxilios: Todo el personal, tanto los profesores como los miembros del equipo de mantenimiento y de la administración del LFM, reciben la preparación necesaria para dispensar los primeros auxilios; los cursos son impartidos por profesionales en la materia. Esta formación garantiza una reacción rápida y eficaz en caso necesario.
Nuestra propuesta, combina prevención y preparación, tiene por objetivo crear un ambiente en el que los alumnos pueden aprender con toda tranquilidad y confianza.
En el Liceo Franco Mexicano, hacemos énfasis en la importancia de las salidas escolares para enriquecer la experiencia educativa de nuestros alumnos. Desde la Petite Section de maternal, los alumnos gozan de un programa diverso que estimula su curiosidad y favorece su desarrollo integral.
Actividades regulares :
Natación : Desde la Moyenne Section, nuestros alumnos forman parte de un grupo de aprendizaje de natación para cubrir la competencia “Saber nadar” incluida en el programa educativo francés oficial; reciben 10 sesiones de esta disciplina deportiva. Estas sesiones se realizan en la acuática Nelson Vargas, muy cercano al LFM. Monitores especializados, en conjunto con el profesor titular del grupo, estructuran las sesiones siguiendo una progresión adaptada a cada nivel.
Salidas al aire libre : Al lado de nuestra maternelle contamos con un parque público que es cuidado por nuestro personal. Este espacio se convierte en una extensión del aprendizaje, donde nuestros alumnos , acompañados por su maestra y ASEM, pueden disfrutar y participar en diversas actividades al aire libre.
Actividades puntuales:
Clases verdes: Los alumnos de Grande Section van a Pipiol a vivir una experiencia inolvidable durante 5 días, son las Clases Verdes. Este lugar ha recibido a muchas generaciones del LFM desde hace más de 35 años. Es un marco excepcional, propicio a la autorrealización y al descubrimiento.
Salidas pedagógicas : A lo largo del año, las salidas pedagógicas se organizan en función de los proyectos del grupo. Estas salidas, frecuentemente a los museos de la ciudad, procuran una dimensión práctica al aprendizaje, enriqueciendo así el bagaje cultural y artístico de nuestros alumnos.
En el LFM, estamos comprometidos en proporcionar a nuestros alumnos experiencias educativas variadas, que favorecen el desarrollo de diversas competencias y el descubrimiento del mundo que les rodea.
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