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Le groupe d'aide aux élèves en difficulté (GAED) est constitué de six personnes :

  • trois psychologues scolaires et une orthophoniste sur le site de Polanco
  • une psychologue scolaire et une orthophoniste sur le site de Coyoacán

Psychologues Scolaires :

Les psychologues scolaires interviennent depuis la petite section de maternelle jusqu´à la Terminale.

  • Ils travaillent de façon conjointe avec les professeurs, les CPE, les préfets et les directeurs pour proposer des stratégies d'aide adaptées quand certains élèves rencontrent des difficultés d'apprentissage, ou font preuve de comportements inadaptés.
  • Ils répondent aux interrogations des familles en cas de doutes ou de questions ayant trait au développement de leur enfant, ils travaillent en équipe à la prévention des situations de harcèlement scolaire.
  • Ils peuvent orienter les familles des élèves en difficulté vers des professionnels spécialisés de l'enfance ou de l'adolescence afin de mettre en place les conditions de la réussite scolaire.

Orthophonistes :

Les orthophonistes interviennent en français depuis les classes de MS jusqu’en CM1. 
Ses missions sont :

  • Détecter des retards et/ou des troubles situés au niveau du langage oral et/ou du langage  écrit.
  • Proposer aux parents des enfants concernés des pistes de « remédiation » ou de traitement pour ces difficultés identifiées.
  • Organiser des petits  groupes de soutien (prononciation et /ou du passage à l'écrit) pour aider l'élève à traiter ses difficultés.
  • Organiser le dépistage audiométrique.

Pôle Santé Social :

La responsable du pôle santé social intervient dans les domaines de la prévention et de l'éducation à la santé, et de l'éducation à la citoyenneté : information sur l'hygiène de vie, la sexualité, les addictions, les règles sociales…
Elle intervient dans les classes depuis le CM2 jusqu'au lycée.
Ses fonctions comprennent également le conseil et l'accompagnement personnalisé des élèves, des professeurs et des parents sous forme d'entretiens individuels.
Elle travaille en étroite collaboration avec les CPE, responsables de la vie scolaire au Collège et au Lycée. 
Exemple de projets réalisés et/ou en cours : animations intergénérationnelles, réalisation de vidéos éducatives avec les élèves, mise en place de dispositifs de médiation par les pairs.